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Plano de Formação 2018/2020

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Encurtar a distância – ferramentas e recursos digitais para uma aprendizagem ativa

  • Teacher: Célia Cascais
Encurtar a distância – ferramentas e recursos digitais para uma aprendizagem ativa

Este curso de formação surge na sequência da pandemia provocada pela doença da COVID-19 e a suspensão da atividade letiva presencial que precipitou o trabalho dos professores para a modalidade de Ensino a Distância. Pretende capacitar os professores que trabalham com alunos do 1.º ciclo para o uso de ferramentas e recursos digitais, em particular os LMS, tirando partido das potencialidades da web social.

A criação de ambientes de aprendizagem diferenciados e inclusivos, que promovam aprendizagens ativas e práticas pedagógicas construtivistas, será o mote principal das atividades a propor aos formandos.

A ação incidirá no uso de Recursos Educacionais Abertos (REA), em particular aqueles que os professores começaram a usar de forma incipiente, progredindo para a interconectividade entre recursos e posteriormente para a criação de conteúdos.

Serão abordados previamente conceitos e definições de privacidade, segurança e REA.

 

Pretende-se ainda reforçar a construção de uma Comunidade de Aprendizagem em Rede, reforçando as práticas colaborativas do regime presencial.


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Educação para a Cidadania: do enquadramento às práticas

  • Teacher: Ana Maria Pires

Mentor: tutorias autorregulatórias

  • Teacher: Vera Quelhas

Para uma fundamentação e melhoria das práticas de avaliação pedagógica: Projeto MAIA

  • Teacher: Júlia Ribeiro
  • Teacher: Micaela Rogão

Ferramentas e Aplicações para Modelos Híbridos de Aprendizagem e Ambientes Virtuais de Aprendizagem

  • Teacher: Rosa Maria Pais
Ferramentas e Aplicações para Modelos Híbridos de Aprendizagem e Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Divulgação de algumas ferramentas e aplicações (para computador, tablet e/ou telemóvel) que podem ser  utilizadas  em modelos híbridos de aprendizagem.
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"Leitura, media e cidadania digitais no contexto da autonomia e flexibilidade curricular. O papel da Biblioteca Escolar"

  • Teacher: Carlos Pinheiro

Portfólios Digitais em Educação de Infância

  • Teacher: Henrique Santos
Portfólios Digitais em Educação de Infância

Objetivos da formação:

- Refletir sobre as potencialidades do uso de portfólios digitais na educação pré-escolar à luz das Orientações Curriculares para a educação pré-escolar;

- Saber selecionar os documentos representativos do percurso desenvolvimental de cada criança que deve integrar o seu portfólio digital;

- Saber conceber portfólios como estratégias para documentar/avaliar o que cada criança sabe e compreende como pensa e aprende, o que é capaz de fazer, quais são os seus interesses, na perspetiva de uma educação inclusiva e ir construindo o portfólio digital de cada criança da sala ao longo do ano letivo;

- Promover uma prática pedagógica mais reflexiva, na qual se privilegiam diálogos construtivos com as próprias crianças e com os pais, valorizando os seus contributos, reconhecendo necessidades mútuas e pontos fortes.

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Oficina CFAE Rómulo de Carvalho - Mafra 2

  • Teacher: Artur Coelho
Oficina CFAE Rómulo de Carvalho - Mafra 2
Oficina das Orientações Curriculares das TIC para o 1º CEB
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Modelação 3D

Modelação 3D

Introdução à Modelação e Impressão 3D

Pretende-se nesta ação de formação descobrir algumas técnicas de modelação 3D, em diferentes aplicações para mobile e desktop, refletindo sobre formas de tirar partido destas tecnologias na disicplina de TIC em contextos interdisplinares e de flexibilidade curricular.

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"Ser Diretor de Turma. Contar com a Biblioteca Escolar".

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